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关于举办2019年师范生教学技能系列竞赛活动的通知

2019年04月01日??点击:[]


教务处〔2019〕14 号

各二级学院:

为进一步深化教师教育改革,探索以赛促练,赛练结合的师范生教学技能训练模式,提升培养质量,造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的基础教育骨干教师,彰显教师教育特色,并为“第五届西北地区高等院校师范生教学技能竞赛”、“第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛”和“第九届华文杯全国师范生技能竞赛”推荐优秀参赛人选,学校决定于20194月1日—5月20日开展我校2019年师范生教学技能系列竞赛活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛条件与名额

1.教学设计、多媒体课件、说课、模拟授课比赛:2020届师范生,每个专业推荐3名参赛,须参赛人员一致。

2.粉笔字书写比赛:2016级、2017级师范生,每个专业30名学生参赛。

二、竞赛科目

竞赛分为文科、理科、艺体三个组别,竞赛科目为中学阶段,音乐、舞蹈、美术为中小学阶段,学前教育为幼儿园、学前班阶段。

1.文科组:语文 ?英语 ?历史 ?地理 ?政治

2.理科组:数学 ?物理 ?化学 ?生物 ?信息技术

3.艺体组:音乐 ?舞蹈 ?美术 ?体育 ?学前教育

二、竞赛设置

1.教学设计竞赛

2.课件制作竞赛

3.说课竞赛

4.模拟授课竞赛(含板书)

5.粉笔字书写竞赛

三、竞赛环节、时间安排

竞赛环节分为二级学院竞赛阶段、学校竞赛阶段和基地学校竞赛阶段(模拟授课竞赛)。

1.二级学院竞赛阶段:4月1日—4月14日,由相关二级学院组织。

要求学生结合所学专业选择本科目或相近科目(汉语国际教育专业可选择语文;教育技术学、计算机科学与技术专业可选择信息技术;教育学、心理学专业自主选择;舞蹈表演可选择舞蹈)参加竞赛(竞赛形式可参照校级复赛模式)。并组织成绩优秀的选手填写《渭南师范学院2019年师范生教学技能竞赛推荐表》(见附件1),于4月15日18:00前报送至教务处实践管理科(4114室)。

2.学校竞赛阶段:4月15日—4月29日,由教务处组织。

各二级学院推荐的优秀选手均需参加教学设计比赛和教学技能比赛,学校组织专家组对各类别竞赛进行评审打分,评选出竞赛优胜者。

3.基地学校竞赛阶段:4月30日—5月20日,由教育科学研究工作站、实验区基地学校组织。

学校组织综合成绩优异的学生,赴教育科学研究工作站、实验区基地学校参加模拟授课比赛。竞赛由基地学校一线教学名师、专家担任评委,评选出决赛优胜者。

四、奖励办法

各类竞赛每组设特等奖一名,一等奖二名,二等奖三名,优秀奖若干名。

五、几点说明及要求

? ?1.师范生教学技能竞赛活动是增强师范生教学基本技能、培养师范生职业素养,提高教师教育专业教学质量的一项重要举措,各二级学院应高度重视、认真组织,明确专人负责,全面动员学生踊跃参加,并于报送推荐表时(4月15日)一并报送学院竞赛过程材料(图片、文字、视频等)。

2.各类竞赛单列组织,分别评选奖励。除艺体组外,文科组、理科组参加教学设计、课件制作竞赛与说课竞赛、模拟授课竞赛的选手须一致。

3.各二级学院要安排中教法教师、有中小学教学经历的教师以及教学经验丰富、教学水平高的专业课教师担任参赛学生的指导教师,指导学生把握不同学段的教材、熟悉教育技术、掌握教学设计及课堂展示的方式方法。在指导学生展示教学基本功的同时,要着重指导学生注意突出新课改的理念。

4.各二级学院要组织一、二年级师范类本科生积极参与、全程观摩,结合本次活动,切实促进教风、学风建设。

365bet手机网址多少4.参赛学生的授课内容范围为中学段现行课程(学前教育专业学生的参赛内容为幼儿园、学前班现行课程)。参赛学生应积极了解基础教育教学改革现状,参照各竞赛规程(见附件1-3),认真编写教案,精心设计板书,采用适当的教学方式方法,积极使用现代化教学手段,反复试讲,精心准备和参赛。

5.相关文件可在教务处网页;实践教学、教学信息管理群文件中下载。

六、其他未尽事宜,请致电教务处实践科,电话:2135133、

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